Zagadnienia na sprawdzian dla klas 6 z rozdziału 2.2.:
1. Wymień państwa wchodzące w skład następujących bloków politycznych państw europejskich:     trójprzymierza i trójporozumienia.
2. Podaj 2 znane Ci przyczyny wybuchu I wojny światowej.
3. Daty: 1914, 1916, 1917, 1918, 1919, 1921, 1922, 1926, 1929.
4. Tereny uzyskane przez Polskę po odzyskaniu niepodległości - proszę przyjrzeć się mapom w podręczniku
a) tereny wywalczone w wojnie polsko - bolszewickiej
b) ziemie objęte powstaniem wielkopolskim.
5. Kim był Józef Piłsudski? Na czym polegała jego koncepcja proaustriacka?
6. Wyjaśnij pojęcia: ententa, plebiscyt, łagry, krach, sanacja .
7. Wymień 3 prezydentów II Rzeczpospolitej w kolejności ich urzędowania.
8. Wymień skutki wielkiego kryzysu gospodarczego w 1929 roku.
9. Na sprawdzianie pojawi się też tekst źródłowy dot. obywatelstwa w III Rzeszy, do którego będą załączone pytania zamknięte.
                                                       Pozdrawiam :)

Lista zagadnień na najbliższy sprawdzian z rozdziału 2.1:
1. Sytuacja Polaków w trzech zaborach: rosyjskim, austriackim i pruskim.
2. Przyczyny, przebieg oraz skutki Powstania Listopadowego i Powstania Styczniowego.
3. Wielka Emigracja.
4. Sprawa polska na kongresie wiedeńskim-postanowienia (utworzenie Królestwa Polskiego).
5. Księstwo Warszawskie - proszę zapoznać się z mapą w podręczniku.
6. Pojęcia- uniwersytet latający, sprawa Drzymały, strajk dzieci wrzesińskich.
7. Daty: 1797 r., 1807 r., 1815., 1830., 1864.
    Na ocenę celującą: Jak rozwijała się Łódź w XIX wieku? Postać Izraela Poznańskiego.

Dla moich kochanych uczniów podaję listę zagadnień do sprawdzianu z 5 rozdziału:

1) Podział społeczeństwa francuskiego na stany. Czym była Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela?
2)Przyczyny, przebieg oraz skutki rewolucji francuskiej.
3) Kim był Napoleon Bonaparte?
4) Kodeks Napoleona.
5) Wojny Napoleona z państwami koalicji antynapoleońskiej.
6)  Wymień wynalazki XIX wieku.
7) Wymień czynniki narodowotwórcze.
8) Wyjaśnij pojęcia: związek zawodowy, strajk, socjalizm, komunizm, równouprawnienie, sufrażystka.
9) Co przyczyniło się do wydłużenia życia ludzi w XIX wieku? 
10) Co to jest Nagroda Nobla?
11) Wymień polskich noblistów.
12) Zjednoczenia Włoch i Niemiec.
13) Wymień państwa, które w XIX wieku były potęgami kolonialnymi.
14) Które części świata były skolonizowane w XIX wieku?
15) Dlaczego Indie nazywane były "perłą w koronie brytyjskiej"?

                           Życzę Wszystkim przyjemnej nauki i satysfakcji z ocen ze sprawdzianu.

  Bardzo pięknie i godnie uczciliśmy w naszym kraju, w piątek 1 marca 2013 roku pamięć o Żołnierzach Wyklętych. W miastach odbywały się marsze, wykłady, spotkania, jak co roku, na Jasnej Górze w godzinie Apelu Maryjnego odbyło się modlitewne czuwanie w intencji poległych i pomordowanych w obronie naszej Ojczyzny.

"Jeden z wyklętych"

  Czuję się w obowiązku za autorytet moralny uznać również majora Zygmunta Szendzielarza,ps. "Łupaszko", w Jego strukturach działa m.in. Danuta Siedzikówna ps. "Inka", która wolała zginąć, niż zdradzić miejsce pobytu żołnierzy "Łupaszki" w lesie na Pomorzu. Również mjr Szendzielarz podobnie jak inni nie chcieli uznać władzy komunistycznej w Polsce, chcieli widzieć Ją wolną i suwerenną. Pisał:
   "... Nie jesteśmy żadną bandą, tak jak nas nazywają zdrajcy i wyrodni synowie naszej ojczyzny. My jesteśmy z miast i wiosek polskich [...] My chcemy, by Polska była rządzona przez Polaków oddanych sprawie i wybranych przez cały Naród, a ludzi takich mamy, którzy i słowa głośno nie mogą powiedzieć, bo UB wraz z kliką oficerów sowieckich czuwa. Dlatego też wypowiedzieliśmy walkę na śmierć lub życie tym, którzy za pieniądze, ordery lub stanowiska z rąk sowieckich, mordują najlepszych Polaków Domagających się wolności i sprawiedliwości." 
    Jego historię możemy poznać w książce Patryka Kozlowskiego pt. "Jeden z wyklętych. Zygmunt Szendzielarz "Łupaszko".  http://lubimyczytac.pl/ksiazka/76717/jeden-z-wykletych-zygmunt-szendzielarz-lupaszko 
   http://podziemiezbrojne.blox.pl/html/1310721,262146,21.html?165911  
http://narodowcy.net/major-lupaszko/2011/03/02/   
  
źródło: www.debata.olsztyn.pl 
 
źródło: www.zolnierzewykleci.pl 
 
źródło: alejka.pl 

                                          źródło:  http://www.youtube.com/watch?v=6TvGGAikh4o 

                                         źródło:  http://www.youtube.com/watch?v=dA8dir51yJ8 

                                         źródło:  http://www.youtube.com/watch?v=ypT0OOlEYZg

    Autorytetem moralnym określić możemy rotmistrza Witolda Pileckiego - człowieka niezłomnego, który po raz pierwszy opowiedział światu o holokauście w swoich raportach z obozu zagłady w Auschwitz, dokąd trafił z własnej inicjatywy, aby zdobyć informacje o panujących tam warunkach życiowych więźniów. Jako więzień, był głównym organizatorem konspiracji w obozie. W zorganizowanej przez niego siatce nazwanej przez Pileckiego –Związkiem Organizacji Wojskowej) byli między innymi: Stanisław Dubois,Bronisław Czech. Pilecki wyznaczył stworzonej przez siebie organizacji następujące cele:

• podtrzymywanie na duchu kolegów
• przekazywanie współwięźniom wiadomości z zewnątrz obozu
• potajemne zdobywanie żywności i odzieży oraz jej rozdzielanie
• przekazywanie wiadomości poza druty KL Auschwitz. 

        źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/Witold_Pilecki 
     Historia życia została zapisana na kartkach książki Adama Cyry pt. "Ochotnik do Auschwitz", którą miałam okazję przeczytać i szczególnie polecam http://lubimyczytac.pl/ksiazka/87393/ochotnik-do-auschwitz-witold-pilecki-1901-1948.
Przeczytać o rotmistrzu można też na portalu IPN http://www.pilecki.ipn.gov.pl/


źródło:  polskiemedium.wordpress.com 


źródło: demotywatory.pl 
  
źródło:  gim1-klodzko.blogspot.com 

                                         źródło: http://www.youtube.com/watch?v=-2elOo6jii4 

                                        źródło: http://www.youtube.com/watch?v=kQ8RHixJUYA 

                                         źródło: http://www.youtube.com/watch?v=wNBdaQy-IZI

"Czy warto było tak żyć?"

   O żołnierzach wyklętych można byłoby zapisać wiele kart książek, tak jak Oni zapisali się w historii naszej Ojczyzny na zawsze, nie sposób przedstawić Wszystkich, można jedynie wspomnieć tych, szczególnie ważnych dla danego regionu Polski. Na ziemi radomszczańskiej i częstochowskiej działał kpt. Stanisław Sojczyński "Warszyc", aresztowany 27 czerwca 1946 w Częstochowie, organizator i dowódca Konspiracyjnego Wojska Polskiego, który po zakończeniu II wojny światowej nie złożył broni, wiedząc, że Polska jest tylko wolna z pozoru...
   Jego wspaniałą historię opowiada film pt. "Czy warto było tak żyć?". 
   Informacje o Konspiracyjnym Wojsku Polskim oraz o jego żołnierzach można znaleźć na wielu portalach internetowych...
http://www.kwp-warszyc.fc.pl/
http://podziemiezbrojne.blox.pl/2006/04/Kpt-Stanislaw-Sojczynski-Warszyc-1910-8211-1947.html, http://www.naszglos.info/wechiku-czasu/6718-kpt-stanisaw-sojczyski-ps-warszyc


źródło:  wolnapolska.pl 

 
źródło: podziemiezbrojne.blox.pl 
  
źródło:  www.rp.pl                     

                                          źródło: http://www.youtube.com/results?search_query=warszyc 

                                        źródło: http://www.youtube.com/watch?v=RlhlsGjecgk 

                                         źródło:  http://www.youtube.com/watch?v=K-Rj4i1CfNc 

"..Powiedzcie babci,że zachowałam się jak trzeba.."

  Chciałabym dziś powrócić do tematu autorytetów i przedstawić Wszystkim postać wspaniałej bohaterki Danuty Siedzikówny, ps. "Inka", która poniosła męczeńską śmierć, tylko dlatego, że nie wydała, władzom Urzędu Bezpieczeństwa swoich przyjaciół..Dodać należy, że w chwili śmierci Inka miała niespełna 18 lat, do uzyskania pełnoletności brakowało Jej jednego tygodnia..Jej tragiczną historię opowiada film pt. "Inka 1946. Ja jedna zginę".
  Zachęcam również do odwiedzenia portalu poświęconego Ince:  http://www.inka.witryna.info
oraz żołnierzom wyklętym http://wykleci.ipn.gov.pl/ , http://www.fundacjapamietamy.pl/. 






  
źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/Danuta_Siedzikowna

 
źródło:  http://pl.wikipedia.org/wiki/Plik:Danuta_Siedzik%C3%B3wna_Inka_pomnik_Park_Jordana_Krakow.jpg


źródło:  merlin.pl

                                      źródło: http://www.youtube.com/watch?v=B5262FDPrJY

                                        żródło: http://www.youtube.com/watch?v=0JzDtiNZgts

                                        źródłó: http://www.youtube.com/watch?v=19cNTp1sCM4

"Zawsze pamiętaj o poległych ojcach i synach"

    Historię można przekazywać w różny sposób. SABATON to szwedzka grupa wykonująca muzykę z pogranicza power i heavy metalu o tematyce związanej z drugą wojną światową. 

   W kręgu ich zainteresowań znalazła się także Polska, nagrali utwory opowiadające o jednej z bitew kampanii wrześniowej (Wizna)  oraz o Powstaniu Warszawskim.

    Źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/Sabaton

      Aktualności oraz informacje o grupie można znaleźć na stronie internetowej sabaton.pl/
      Teksty piosenek grupy wraz z tłumaczeniem na język polski znajdziemy na portalu  
www.tekstowo.pl › S › Sabaton













  
Źródło: kalejdoskop.wroclaw.pl 



Źródło: www.newsweek.pl
      Źródło: demotywatory.pl 

 

                                         


Łezka kręci się w oku podczas słuchania i oglądania...

    Zachęcam do przeczytania ciekawego artykułu pt. "Globalny wymiar zmiany wzorców autorytetu wśród młodzieży", który porusza tematykę, wokół której powstaje niniejszy blog. Autorka  dostrzega, że człowiek przez całe życie poszukuje przewodnika, który będzie go wspierał we wszystkich przedsięwzięciach. 

     Czytaj: www.ahe.lodz.pl/.../metodologia-badan-wspolczesnej-humanistyki-przykładowy-artykuł.doc

Dlaczego 1 Marca?

       Dobry wieczór Wszystkim, we czwartek wspomniałam, że przygotowujemy się do obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który ustanowiony został na mocy ustawy z dnia 3 lutego 2011 roku. Warto dodać, że inicjatywę ustawodawczą podjął w 2010 roku ŚP. Prezydent RP Lech Kaczyński, a projekt podtrzymał Prezydent Bronisław Komorowski. 
      Dlaczego na to święto wybrano akurat 1 marca? Dokładnie 1 marca 1951 roku w więzieniu mokotowskim wykonano wyrok śmierci na siedmiu członkach IV Komendy Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość”. Pierwsze obchody uczciły 60 rocznicę śmierci dowództwa WiN-u.

 W hołdzie „Żołnierzom Wyklętym” — bohaterom antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu...

— Początek preambuły Ustawy o ustanowieniu
Narodowego Dnia Pamięci "Żołnierzy Wyklętych"

Źródło:  http://pl.wikipedia.org/wiki/Narodowy_Dzień_Pamięci_Żołnierzy_Wyklętych

Kopalnią wiedzy na ten temat jest portal http://www.zolnierzewykleci.pl/, na którym można się zapoznać m.in. z biografiami żołnierzy AK, ponadto z planami obchodów tego szczególnego dnia w różnych miastach Polski.

Źródło: www.forum.polscypatrioci.pl

   Witam, wszystkich miłośników historii zachęcam do odwiedzania strony internetowej Instytutu Pamięci Narodowej http://ipn.gov.pl/, gdzie można na bieżąco śledzić informacje dotyczące nowości wydawniczych, konkursów, wystaw, wykładów. Nauczycieli i uczniów szczególnie zachęcam do korzystania z portalu edukacyjnego IPN pamięć.pl, gdzie bezpośrednio można się dowiedzieć o działaniach edukacyjnych IPN w konkretnym regionie. Szczególnie godne polecenia są lekcje historii przeprowadzane w szkołach przez pracowników IPN pt. "Lekcje historii najnowszej" oraz "Co kryją archiwa IPN?". Miłośnicy gier komputerowych też znajdą na tym portalu coś dla siebie ;-), można zagrać on line w jedną z gier - „Awans” i „Pamięć ‘39”, które są dostępne również w wersji gier planszowych.

          Za tydzień, w piątek 1 marca 2013 roku obchodzić będziemy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Jest to doskonała okazja, aby przybliżyć uczniom w ramach lekcji zarówno historii, jak i języka polskiego, a nawet lekcji wychowawczej, sylwetki żołnierzy Armii Krajowej, uznanych przez komunistyczne władze PRL, po zakończeniu II wojny światowej za wrogów i zdrajców Polski. Można posłużyć się biografiami, albo zaprezentować uczniom filmy, dostępne na kanale youtube, poruszające omawiane zagadnienie. Są to np. filmy biograficzne o życiu i męczeńskiej śmierci Rotmistrza Pileckiego, Stanisława Sojczyńskiego ps. "Warszyc" czy Danki Siedzikówny ps. "Inki". W wielu miastach Polski odbywać się będą uroczystości poświęcone pamięci o żołnierzach polskiego podziemia. Będą to marsze, koncerty, wystawy, projekcje filmów oraz msze święte.

       Warto uczcić ten dzień, przedstawiając młodzieży sylwetki ich rówieśników żyjących wiele lat temu, dla których wartości BÓG, HONOR, OJCZYZNA  stanowiły najważniejszu cel w życiu, znacznie przewyższający ich osobiste plany oraz marzenia . 

 

   W dobie kryzysu wartości moralnych,spowodowanych nierzadko brakiem autorytetów, trzeba młodym ludziom ukazywać sylwetki ich rówieśników, żyjących kilkadziesiąt lat temu, nierzadko pochodzących z pokolenia Kolumbów, którym przyszło w młodym wieku zmagać się z wielkimi problemami walki o wolność dla siebie i swojego Państwa. Jakże inne były to problemy, niż te, z którymi zmaga się współcześnie żyjący młody człowiek. Dziś młodzi Polacy żyją w wolnej Polsce, nie muszą walczyć o jej suwerenność, jednakże wartości moralne reprezentowane przez pokolenie Kolumbów mogą niejednokrotnie pomóc w radzeniu sobie z problemami współczesnego świata.